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    一下未来即下学期，勉励一下学生，提醒一下注意安全等等。听得无聊，白晓琳干脆打开系统界面，查看起这次的奖励。

    哦顺便提一下，系统界面是直接投影到白晓琳的视网膜上的，所以白晓琳不担心被人看到。

    找到了，嗯，暑假学习计划，下面有一段长长的说明。

    此计划有系统根据宿主白晓琳的实际情况量身打造，是绝对（划重点）科学的人性的符合宿主的学习计划。

    下面是宿主评估报告，姓名：白晓琳，性别：女，年龄：17？（呵呵）

    健康报告：生理：体质：8，低于当前星球平均值，（稍微提高学习强度几天，体质就已经下降。这样的体质是绝对没有办法完成系统绑定任务的，在这样下去不如放弃算了。）下面还附带具体的身体数据。

    心理：性格内向，胆小，依赖，服从，不善交际；意志力薄弱，（好后悔，为什么会选到这样的宿主？没办法，再忍受两年吧。）

    同样有一连串的心理测试数据，全部都是在白晓琳不知情的情况下测试的。

    社会：社交能力弱，无知心好友（作为一个将来要遨游星际的人，社交能力必须过关，要不你还是放弃了。）

    学习报告：各科成绩均衡，无偏科现象，但广度和深度都不够，无法把知识运用于生活之中，同时量不达标。

    然后是白晓琳各科目的学习情况，和数据（要不是系统赠送的17年知识数据包，不要说进步100名，不退步到1000名，那才叫奇迹。哎，后悔）

    系统，你给我出来，看我不打你打得那谁都不认识！白晓琳在心里愤愤地说，但不得不承认，系统评估很准确。

    “叮，宿主评估报告，是根据宿主实际情况得出，绝对科学。”

    噗呲，白晓琳都可以想象得到系统装作面无表情的傲娇模样，如果系统有人形实体，此时一定是这样的。不过，系统，怎么你好像变得人性化了呢？等了半天，没回应。

    白晓琳只能继续看下去，学习计划，嗯，每天5点半起床；做广播体操3遍（此项根据宿主熟练度改变），嗯，没问题，英文报纸，或背单词，（此项根据宿主意愿，但每周至少读3片英文文章），也合理。复习1小时，下面还有具体安排，包括哪天复习哪科，复习时间是多少等等，最好不过了。

    第九章 放假

    每周至少有五天为课外活动时间，早上8点至11点，下午3点至4点外出活动，可以到外看书，可以去走亲戚，和朋友一起游玩，或者进行社会实践活动等等，剩下两天时间宿主自由安排。

    系统，为什么？这么多的时间不用来学习？好浪费哟。白晓琳心里有些不满，但隐隐明白系统这样安排的原因。

    “叮，宿主心里已有答案”

    果然，白晓琳很清楚自己的宅属***待在家里，不愿外出，不愿和人交流，这也造成了她内向，胆小，不会处理人际关系，社交能力弱的情况。而一个人要想成长，与人交往是必须的，融入社会也是必须的，不然只会被社会抛弃。

    现代可不同科技落后，信息传递龟速的古代，无法及时接收最新信息，就不能及时修正学习方法，就有可能花费更多的时间，精力才能实现目标，更可能一事无成。

    深山隐士在当今社会可行不通，不知道所谓酒香也怕巷子深吗？虽然白晓琳追求的是悠闲的乡村生活，但绝不是避世。何况要享受这样的生活，就要拥有比旁人更强的实力。

    继续往下看，晚上6点至11点，为视野开阔课/自习课，下面还有具体安排。嗯看看都有什么，看电视？看书，听音乐？最后还有一句勉励语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。望宿主好好学习，天天向上，为实现理想而努力吧。（系统将会监督宿主执行暑假学习计划。）

    怎么感觉好像有点不靠谱呢？照这个计划执行，能进步吗？成绩能提高吗？白晓琳有点不确定的想到。

    “叮，鉴于宿主见识浅薄，眼界不高，特发布强制任务：参加社会实践活动，时间30天。此任务纳入暑假学习计划中，提示：宿主可打暑假工，参加志愿活动等。”

    我那个什么什么！系统，求放过？我不不该质疑你的。白晓琳在心里哭晕。

    白晓琳在心里和系统扯皮的这段时间里，散学典礼已经结束了。现在是李老师在开班会，分析这次考试的情况，现在是在发奖状。

    “现在颁布学习进步奖，我们班有许多同学都有很大进步，进步50名，100名都有不少。”李老师顿了顿，眼睛看向某处，看到某人神游太虚的样子，不知该气还是笑。这孩子这段时间怎老爱发呆？

    “下面念到名字的同学请上台领奖，白晓琳，白晓琳这一次是我们班进步最大的，进步了136名。”李老师又看向某人，“白晓琳上台领奖。”

    同桌刘小莉看到白晓琳还在发呆，推了推她的肩膀，“晓琳，老师叫你呢！”没反应，“白晓琳”声音一下子高出10个分贝，这下原本安静的教室，就更加安静了。所有人都看向这边，刘小莉顿时脸红，被你害惨了，眼睛盯着白晓琳。

    “怎么了？”白晓琳收回心神，不解的看向刘小莉，却见她正给自己使眼色，又发现同学们都看着自己，瞬间明白，糟了，李老师……

    “咳咳。”李老师的声音传来，“白晓琳上台领奖。”

    “是”不敢耽搁，白晓琳连忙起身向讲台走去，从李老师手上接过奖状，正要回去，被李老师拦住了。

    “白晓琳是我们班这次进步最大的同学，从年级425名提高到年级289名，同学们肯定很想知道，你的学习方法”顿了一下，台下传来大声的“是”

    接着道，“那现在请白晓琳分享一下自己的学习方法吧。”看你还敢不敢在我面前发呆，李老师心想。

    “我，我”白晓琳瞬间紧张起来，感觉舌头都在打结。“我其实也没有什么学习方法，就是上课认真听讲，课后认真复习。”

    “咳咳。”又是李老师意味不明的咳声。

    “还有，”吓得白晓琳连忙接到，“还有就是，合理的时间安排，适当的体育锻炼，以我学习计划为例吧，我每天五点半起床，打理完个人卫生后，大概5点45分来到课室……以上就是我的学习计划。”

    白晓琳说完看向李老师，李老师带着笑意点点头。白晓琳得到李老师首肯立刻走下讲台回到自己的座位。此时全班响起热烈的掌声，同学们或是尊敬，或是赞同，或是不信，但这一刻他们都看着白晓琳。

    白晓琳看得更不好意思，脸红红的，受之有愧。

    奖状很快发完了，李