大明国师 第249节

    此时的姜星火，身上笼罩着莫名的气场，他仿佛是传说中于三十三重天上讲道的圣人，又仿佛是拥有无穷智慧的先哲。

    刚刚，姜星火把考成法的基本内容，告诉了他们。

    这种把责任落实到人，杜绝懒政怠政，能够极大整顿吏治的神策。

    无疑是同样给予了这些大明帝国高层，一点小小的姜圣震撼。

    “整顿吏治，扫除积弊，姜星火竟然真的有办法！”

    朱棣的心头，闪过了一丝难以置信。

    明明是刚才众人纠结困扰了许久都没有丝毫办法的核心问题，所有的事情就像是一根根烂绳子一样缠绕在了这里。

    但姜星火的“考成法”，就仿佛一把削铁如泥的神兵利刃。

    一刀下去，斩断一切纠结！

    考成法一出，整顿吏治，定能立竿见影！

    朱棣看着此时仿佛充满了智慧的光辉的姜星火，心中愈发佩服。

    同时，拜姜星火为国师的念头，也彻底坚定不移了起来。

    之前因为地心说和万有引力，导致朱棣对于姜星火可能导致皇权动摇的顾虑，更是被抛到了九霄云外！

    能解决吏治不堪这个困扰了他乃至他爹朱元璋的问题，这个国师，姜星火想当也得当，不想当也得当！

    反正，距离姜星火出狱只有最后一节课了，朱棣亲眼来狱中看过了姜星火，亲耳听过了姜星火讲课。

    心头最大的一块石头，也就落下了。

    此时，朱高煦则用充满了崇拜的眼神看向姜星火。

    在朱高煦的心里，姜星火就是在传授他治国秘术的伟大存在。

    姜星火对他的意义，就仿佛是姜太公之于周文王，诸葛武侯之于刘皇叔，苏绰之于宇文泰一般。

    而这种充满了神秘色彩，注定会成为传奇的讲道，将会在后世的史书中留下浓墨重彩，亦或是悄无声息的一笔。

    因为，这种关乎到国家根本的学问，根本不是旁人可以聆听，亦或是知晓哪怕一丝一毫的！

    只有大明帝国的绝对核心决策层，才能学习《国家管理学》这门学问。

    “优劣危机，用停成御。”

    姜星火口中念念有词：“wsot，used。”

    随后，姜星火缓声道：“这便是考成法考核官吏，也是《国家管理学》中进行封建国家管理的八字要诀所在。”

    看着老师这副飘然若仙的样子，虽然听不懂在说什么，但是朱高煦委实大受震撼。

    随着姜星火这八字要诀开口，朱棣也脊背猛然挺直，他用锐利的眼神扫视着周围。

    还好，周围并没有别的囚徒。

    而郑和，则陷入了跟刚才隔壁两个小吏一模一样的状态。

    “我什么都听不到.我什么都听不到.”

    当然，以三保太监的地位，这种东西还是能听的，毕竟是皇帝最信任的大太监之一，但郑和是一个不乏庙堂智慧的宦官，这种听了有危险的，他不想听。

    郑和最感兴趣的，还是关于天文地理和航海等方面的知识。

    上节课别人都觉得很无聊，但郑和就听得津津有味。

    而且，郑和分外珍惜眼下的诏狱时光。

    因为郑和很清楚，讲完这节课，还有最后一节课，姜星火就要出狱了！

    而到了那时候，恐怕这种安逸的学习时光，就一去不复返了，郑和自己也要重新踏上那前往万里波涛的旅途。

    到时与姜星火的下次再见，就不知是哪年了。

    念及至此，郑和这条好汉子的目光里，却是流露出了几分不舍。

    毕竟对于郑和来说，姜星火无论是提出捆绑宗室下西洋，还是去万里石塘挖鸟粪，亦或者是日本金山银山、开拓吕宋天竺.虽然姜星火只是动动嘴，他就得跑断腿，但毫无疑问，姜星火也给他郑和带来了扎扎实实的功劳。

    而且这种功劳，却已经是姜星火给出了任务目标，他只需要执行就能拿到手的功劳，不需要自己像个无头苍蝇似地摸索。

    甚至于，只要郑和用心做完这些事，都足以以一介太监之身封伯封侯，而无人质疑。

    因此，再结合这些日子被姜星火的人品、学识所折服，郑和更是心头念念不舍。

    见皇帝和二皇子并没有在意他听不听，郑和低着头，也竖起耳朵听了起来。

    “姜先生不妨把这八字要诀拆开来讲讲？”李景隆走后，朱高煦尽职尽责地捧哏着。

    “所谓优劣危机，便是《国家管理学》中的一种战略管理规划的办法。”

    回到了公共管理学的本专业范畴，姜星火的神情中充斥着无穷的自信。

    这门学问，上可治联合国，下可治街道办！

    绝不逊色于看完半部就可入主唐宁街的《是，首相》。

    “在考成法的实践过程中，固然核心是‘立限责事，以事责人’，但最重要的前提便是——要用来考核担责的事情，是可以完成的。”

    “也就是说，如果盲目制定不切实际的浮夸目标，那么考成法本身将变得毫无意义，因为官吏必然会抱着‘反正完不成不如摆烂’的心态，同时，对于一些可竭力完成但会伤民的目标，官吏也一定会为了自己考成，来选择以伤民为代价完成目标。”

    “但同时，考成法也有另一个极端。”

    朱棣几乎剎那醒悟，他的眸子里闪过了一丝冷峻的神色，用近乎牙缝里挤出来的声音说道：“人人皆推诿，而法不责众！”

    “不错。”

    姜星火带着略微意外的神情，看了这个燕校尉一眼。

    似乎燕校尉对文官系统也没什么好感，谈到如何整治官吏便像是对待仇人一样，竟是言语间有着一丝快意的感觉。

    靖难尸山血海杀出来的武夫，都这么恨建文朝廷的文官吗？

    当然了，对此姜星火倒是没什么心理负担。

    你说官吏里有好官不假，全都砍了肯定有冤枉的，但隔一个砍一个肯定有漏网之鱼。

    因此，对这些士绅阶层出来的官吏动手整治，肯定是造福百姓的，这一点毋庸置疑。

    只要能真的用姜星火这套结合了公共管理学改良的考成法，来考核官吏，让官老爷、吏大爷们自己内卷起来，那对于普通老百姓来说，就是天大的好事。

    很多在过去根本不可能得到解决的难题，实施了考成法，都能得到解决。

    这一点，绝非是姜星火拍脑袋臆想，而是在历史上张居正实施考成法后，有无数文人墨客在笔记和书籍中记载下来的社会风气变化。

    可惜，张居正十年之功，最后毁于一旦。

    其他变法大多都被申时行保留了下来，但唯独考成法，卷的受不了的官老爷们，坚决不肯继续执行下去。

    不过还是那句话，是时候苦一苦官老爷们了！

    “因此，为了避免考成法设计需要达到的目标过低或者过高，亦或是偏离主责主业，就需要这个切实可行的方法来校正。”

    说罢，姜星火用粗树枝在地上写道。

    “优，即内部优势，也就是说，在官吏体系内的国家或地方管理中，有哪些是便于该部门或该官吏达成考成目标的？譬如我们以刚才讲过的台谏系统为例，御史有哪些内部优势，来达成每年若干次的有效谏言或有效弹劾？”

    姜星火望向了三人，显然，是在引导他们思考，考成法究竟是如何运行的。

    也不待其他人来说，朱棣沉吟片刻后答道：“御史可风闻奏事，因此能大胆地畅所欲言。”

    姜星火点点头，记下来对方说的这点，‘畅所欲言’。

    随后，姜星火继续说道：“劣，即内部劣势，还以台谏系统为例，对于‘达成每年若干次的有效谏言或有效弹劾’这个考成目标，想想台谏系统有什么内部劣势？”

    “内部劣势.”

    朱棣想了想，倒是真的想出来一个：“这群御史，常常联结乡党，且为上位者所驱使，稍有不慎，所谓有效谏言与有效弹劾，就会成为党同伐异的工具。”

    姜星火没有评价，而是接着记录下了‘党同伐异’。

    “危，即外部危险。你们觉得对于台谏系统‘达成每年若干次的有效谏言或有效弹劾’这个考成目标来说，有什么外部危险？”

    朱高煦嘴巴根本不把门：“锦衣缇骑。”

    朱棣本欲开口，最后却也无声。

    锦衣卫，确实是台谏系统最大的外部危险所在。

    姜星火最后问道：“机，即外部机遇，对于.有什么外部机遇？”

    父子两人的境遇有些微妙。

    朱高煦这次把嘴把住了门，因为他忽然意识到，自己脱口欲出的话，其实对自己非常不利。

    朱高煦想说，国家发生大事，那么御史们自然就可以完成有效谏言或有效弹劾的业绩了。

    什么大事？眼下还有比立储之争吵得更凶的大事吗？

    但这话，无论如何，朱高煦本人都是不能说出口的。

    第226章 燕校尉果然不凡

    朱棣也想到了这一点，他满意地看了一眼自己庙堂觉悟提高了不少的傻儿子。

    朱棣心道：“还是姜先生调教有方，若是换了入狱之前，煦儿恐怕已经图个爽快，把这话说出口了。”

    朱棣看向姜星火，傻儿子进步明显，为人父者，也不免对姜星火这个做老师的流露出了几分感激之情。

    收回思绪，朱棣沉声道。

    “国家有争议的大事发生，便是御史们完成考成的外部机遇所在了。”

    姜星火指了指地上。

    畅所欲言丨党同伐异

    锦衣缇骑丨国家大事

    “所以，你们明白考成法的目标该如何制定了吗？”

    姜星火看着地面，眼神没有丝毫波动，甚至还带有几分冷意。

    考成法一出，恐怕官老爷和吏大爷们就要叫苦哀嚎不止了。