何以渡人

    遗憾的是，第二天林愿并没有看到那名少年，再见他是在两个星期以后的语文课上。

    在长久的堆放着洒扫工具的最后一角，许久未坐人的课桌终于等来了它的主人。林愿抱着教材走进教室，习惯性的往最后一排扫了一眼，正见那少年垂着头坐在座位上。

    半月没来上课，那孩子比第一次见时更为消瘦。右臂不知受了什么伤，用绷带吊着挂在脖子上，长过额头的刘海略微盖住那双空洞的眼睛，脸上也挂了彩，嘴唇伤的不轻，紫色的痂从下嘴唇一直延伸到微翘的嘴角上方。

    前几天，林愿开始有意无意向班主任刘老师探听这少年的信息。从刘老师那里得知，少年名为殷怀策，今年17岁，高一下学期才转来这所学校。

    刘老师对这孩子颇有微词，提起他就有发泄不完的怒火。据悉，殷怀策是单亲家庭，平时跟着妈妈一起生活。但他的妈妈似乎对这个儿子不怎么上心，家长会一次都没露过面不说，就连通电话的次数都屈指可数，大多数时候，她的电话都是无人接听的状态，久而久之刘老师也就不再试图跟这个不负责任的家长取得联系。

    不仅如此，刘老师猜测她可能还有暴力倾向，在刚来学校的那段时间，殷怀策经常新伤叠旧伤。

    听到这里，林愿不自觉的握紧衣角，力度大到指尖都泛白。

    并未察觉他的异样，刘老师继续向林愿滔滔不绝地控诉。

    “最开始的时候，我发觉他可能正在被虐待，也私下里问过他，但他只是摇头，什么都不说。”刘老师叹了口气，目光深沉地看着林愿道：“林老师，我理解你的心情，作为教师，我对任何一个学生都没有偏见，起初我跟你的想法是一样的，我也关心过他，想要帮助他。但是你刚来，你不懂，这孩子和咱们正常人不一样，要是你觉得他可怜，可就大错特错了。”

    林愿站在讲台上，看向那个在角落里没有任何存在感的沉默少年。彼时的他其实并不理解刘老师那番话，但如今想来，如果当时自己能够听进去就好了。空有悲天悯人之心，但一个连自己都解救不了的人，如何去拯救别人呢？

    这节课是上午的最后一节课，下课铃响起，孩子们争先恐后跑出教室，一张张尚且稚嫩的脸庞上洋溢着这个年龄段独有的活力，只有一个人例外。

    林愿在讲台上收拾好教材，见殷怀策仍坐在课桌前，并不算窄的肩膀略微往前缩，后背佝偻着，出神的望着窗外。

    “怎么不去吃饭？”林愿走到他跟前，轻声询问。

    殷怀策转过头看向他，那双死气沉沉的眸子因着抬眼的关系有了一瞬间的明亮，而后很快垂下眼睑，快速摇摇头。

    林愿惊诧的睁大眼睛：“你中午不吃饭？这怎么行？”

    一时没理解他的意思，殷怀策抬着脸望着林愿，并未说话。林愿见他这样，叹了口气道：“你跟我过来。”

    跟着林愿走进办公室，殷怀策有些莫名其妙，吊在脖子上的右臂上节课被邻座用脚踹过，此刻正隐隐的痛，一步一走地痛。

    林愿从抽屉拿出饭卡递到殷怀策脸前，愣了一下，又赶忙收回，有些尴尬的：“忘了你不方便了，算了，你在这儿等我。”

    殷怀策不明所以的看着他离开，板正的站在空无一人的办公室等他回来。

    林愿打完饭回来时，殷怀策正垂着头挨刘老师训，见他端着两个餐盒进来，有些不解的问：“你怎么打两份饭？”

    林愿尴尬一笑，指了指殷怀策，没说什么。刘老师抿了抿嘴，微抬下巴：“昂，那你先吃吧，我中午出去一趟。”说罢离开了办公室。

    “你叫殷怀策对吧？坐，先吃饭吧。”林愿拉过刘老师的椅子到自己办公桌旁边，收拾了一块空地方摆放好餐盒，示意殷怀策坐下。

    但殷怀策并未坐下，他盯着林愿，有些油腻的刘海遮住大半瞳孔，看不清内里的情绪。

    林愿只当他不好意思，又拍拍凳子：“先吃吧，吃完我问你点事情。”

    殷怀策右手受伤，他又不是左撇子，有些别扭地握住筷子，半天不知如何下手，林愿从抽屉里抽出自己的勺子递给他。

    殷怀策盯着那只勺子，显然是用旧的了，勺柄上虽有很多划痕，但十分洁净，亮亮的，反着光。

    林愿见他愣神，伸手拿起馒头掰成小块泡进菜里。殷怀策偏过头，正好能看到那双温柔的眼睛。

    那双明亮而清澈的眸子刚好对上自己的，随后慢慢弯起来，堆挤出两瓣柔软的卧蚕，他听到那人对他说：“好了，这样，就方便了。